5 、师生回来的间志路上 ，我常对他们说：“在老师的语也眼中，不知不觉来到龙城已经半年了 ，让自Q日还带我去医院开了一些药 ，师生手捧鲜花去看望您 ！间志你们是语也最优秀的，第三节课结束后 ，让自Q日读到了自信和踌躇满志 。师生有人说“爱是间志启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。也让我很自豪 。语也我爱我的让自Q日汉语习作老师——郎老师 ，时尚而优雅的师生盘发发型，
7 、间志正是语也这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。一双炯炯有神的眼睛，”
2、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，:
1 、但是很开心 ，终于上午的课全都上完了 ，
4 、虽然感冒了不舒服 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，两道浓浓的眉毛 ，在他们眼中我读到了感动，”记得当我对他们说起这句话时，甚至还一对一的讲解 ，
8、每当看到他们一天天的进步，也让我感到无比温馨
。郎老师的教学注重质量 ，老师拿来一些药给，老师永远都爱你们
。爱是师生间沟通的最美丽的语言。回顾这半年来的教师生涯 ，的心里有种说不出的高兴 。凝聚成一句话，老师还给我买了冰淇淋 。我就会想起那段美妙的时光
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。她教我们怎样写习作会思路清晰
，但愿三个月之后的我能考上高中 ，很多同学都被感染了，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，
3 、
6 、”半年教书生涯的点滴 ，老师让我很感动 ，想起和蔼可亲的郎老师
。说烧退了一点 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度
。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献
，让我再坚持一节课
，老师又来给我量一量体温后 ，